martes, 13 de diciembre de 2011

Miércoles 7 de Diciembre 3 día de practicas.





 viendo ángulos rectos, llano, obtuso, cuencavo, agudo, luego de trabajar con los dibujos, realizaron la actividad del libro.

 La realización del instructivo de la piñata. 

 Trabajaron en equipo sin ningún desorden.



 fueron paso por paso para realizar la piñata.
Jueves y viernes no hubo clases el jueves porque la maestra no quiso que yo esta¿e solo con el grupo y el viernes por que hubo junta de maestros. 

lunes, 12 de diciembre de 2011

segundo día de observación (martes) en la escuela Eduardo Zamudio 4to grado grupo "B" 6 de Diciembre.



 Entrando a la primaria empezamos con matemáticas.

 En el pizarron les dibuje un cuadrado, rectángulo y un triangulo

 A si los niños les buscaban sus ángulos con sus transportadores antes de contestar la pagina de libro del alumno.
 EL lunes no vi C.N por que la maestra me dijo q la voy atrasar a si que ella mando a investigar a los niños sobre que es factores biológicos y abióticos 



semana de practica del 5 al 9 de Diciembre.

 Homenaje del 5 de Diciembre 

 circulo para que los niños se saluden, buenos días y como se sentían.

 El era el único que no quería pasar por que no tenia a quien pesarle la pelota.


 luego de entrar del homenaje la maestra me dijo que empesara con la asignatura de español, a  si que empece con que los niños realicemos una posada de fin de año a si para que llegaran a querer construir una piñata.
 Copiando lo que ellos comentaron sobre que se necesita para la elaboración d una piñata (materiales)
 algunos niños se preguntaron que si que es un instructivo a si que fueron al diccionario.
les pedí que escribieran lo que supieran lo que es un instructivo, luego pasaron 5 niños a leernos no lo escribieron.

viernes, 11 de noviembre de 2011

Jueves 10/Noviembre/ 11 tercer día de practicas

 A si fue como les reproduje los vídeos que tenia planeado,  lo primero que pensé fue los niños no le pondrán atención por que la pantalla esta muy chica pero fue todo lo contrario los niños emocionados y dispuestos a ver los vídeos.  

 A si la atención de los niños,  primero les proyecte un vídeo de las culturas mesoamericanas y luego lo que son los formas de relieve.



 luego la maestra quiso tomar el tema de C.N. por que se estaba atrasando, y ella vio el tema, las partes de la flor como se reproduce.
 La maestra dijo que los niños no salieran al recreo por que la escuela con la lluvia se estaba llenando de agua .
 A si que la maestra quiso que les ponga una película para entretenerlos y a si no se mojaran.

Miércoles 9/11/11 segundo día de practicas


A los niños les encanta salir a física a si que hoy antes del recreo salimos, pero no adentro de la escuela si no afuera, entes de salir la maestra les dice las reglas, como no comprar golosinas, ir al parque y el niño que rompa las reglas entraran a su salón y aran tarea, luego calentamos y empezó un juego modificado.



 Antes de entrar a matemáticas travajamos con C.N. los el martes les encargue material para registros los cambios de una semilla, los niños llevaron distintas camillas tales como fréjol, maíz, cilantro, y de calabaza.
luego terminamos la actividad de matemáticas los forme en equipo de 4 niños y jugamos con los rectángulos que avían recortado y pintado, el primer juego fue que los niños recopilen todo su material al centro de la mesas y cada niño pondrán una pieza formando 4 rectángulos  de 8 por 16 y a si 2 juegos mas.

Al final de los juegos les dicte 4 preguntas, ¿una figura roja que parte del rectángulo es? ¿cuantas partes rijas se necesitan para formar un rectángulo? ¿porque? ¿cuantas partes rojas se necesitan para cubrir una azul? .
luego de terminar los juegos y de contestar las preguntas fuimos con el libro de matemáticas a resolver el ejercicio del bloque 2.

luego del recreo fuimos al libro de geografía en el bloque 2 leímos y les dije que el jueves veremos un vídeo sobre el tema.

martes, 8 de noviembre de 2011

Primer día de practicas en la Esc. Eduardo Zamudio. de la semana del 7/11/11

Martes 8 de noviembre primer dia de practicas por que lunes 7 no tuve clases, practicando el levantamiento de la mano, los niños como que ya lo avían practicado con la maestra por que ya sabían que significaba.

    



Trabajando fracciones con un juego, cada niño con una hoja de papel la partieron y tomaron solo un 4to asi salimos y ahí jugamos con enteros  medios, y al final con eso formamos equipos de 4 personas para las actividades pendientes.


Realizando las actividades del fichero de cuarto año pagina 22 rectángulos de colores, teníamos que tener cinco rectángulos de papel de 8 por 16 cm. para que a si formamos   medios, cuartos, octavos y dieseis avos.  

 Los niños sorprendidos con el semáforo ellos a cada rato jugaban con ello pero luego de un rato se abrieron
y lo dejaron.   




Mi compañera carolina auxiliando a un niño de su grupo que se entero un clavo jugando en el recreo.

 En pesando el segundo bloque de ciencias naturales, contestamos una preguntas del libro a si como.